مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي

مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي العام والتقني

تم
تحديد مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي بناء على ماورد في القرار الوزاري رقم :

176
المؤرخ في
02. 03. 91

وقد
صنفت هذه المهام إلى عدة أنشطة ، تتمثل في :

أ – نشاطات بيداغوجية

ب – نشـاطـات تربويـــة

ج – نشـاطـات إداريـــة

د – نشـاطـات مـاليـــة

وقبل
التطرق لهذه النشاطات أو المهام لابد من ذكر

بعض
الأحكام العامة التي تتعلق بمهام المدير وتسيير شؤون المؤسسة .

أحكــــــام عــامــة

01 – يشرف المدير على المؤسسة ، ويمارس مهامه طبقا لأحكام المرسوم
76 /
72
المؤرخ في
16. 04. 1976
المتضمن تنظيم التربية والتكوين . والمرسوم
90 / 49
المؤرخ في
06. 02. 1990 المتضمن
القانون الأساسي الخاص بعمال التربية .

02 – يمثل المؤسسة في جميع أعمال الحياة المدنية .

03 – يكون مسؤولا عن حسن سير المؤسسة من حيث التأطيرو التسيير التربوي والإداري ،
ويخضع لسلطته جميع الموظفين العاملين بالمؤسسة .

04 – يسهر على التربية الخلقية ، ويمارس سلطته باستمرار

على
كل ما يتعلق بالدروس ، والنظام ، والأخلاق في المؤسسة .

05 – يلزم بالحضور الدائم في المؤسسة ، ويمكن في هذا الإطار

وأثناء ممارسة وظائفه أن يحضر في أي وقت من النهار أو

الليل .

06
– يقوم بتنشيط مختلف المصالح والتنسيق بينها .

07 –
يسخر كل الوسائل البشرية والمادية والمالية الموضوعة تحت تصرف المؤسسة في خدمة
المصلحة العليا للتلاميذ .

08 –
لا يمكن لزوج المدير، أو أحد أصوله ، أو فروعه ، أو أقاربه،الإضطلاع بأية وظيفة
تربوية أو إدارية أو مالية في المؤسسة

التي يشرف عليها إلا برخصة تمنحها السلطة الوصية .

09 –
يساعده في القيام بمهامه مجلس التسيير والتوجيه .

10 –
يخلف مدير المؤسسة أثناء غيابه نائب المدير للدراسات، ويتولى مسؤولياته الإدارية
والتربوية ، إلا أنه لا يمكنه ممارسة المهام أو المسؤوليات المالية إلا بمقرر
بالتكليف من الوصاية .

النشـــاطــات
البيداغـوجيـــة :

تعد النشاطات البيداغوجية الوظيفة الأساسية لمدير الثانوية لذا يتعين عليه إعطاءها
الأهمية الكبرى والسهر على أن تؤدى كل الأنشطة التي تقام بالمؤسسة على أكمل وجه .

وتتمثل هذه النشاطات في :

1 – المدير مسؤولا على :

-

قبول وتسجيل التلاميذ الجدد .

-

تنظيم أنشطة التلاميذ

-

وضع الإجراءات الضرورية لتشكيل الأفواج التربوية قصد تحقيق التنسيق
والتكيف الأنسب في عمل الأساتذة .

-

إسناد الأفواج التربوية للأساتذة .

-

تنظيم وضبط خدمات الأساتذة .

-

السهر على تطبيق التعليمات الرسمية المتعلقة بالبرامج والمواقيت الرسمية .

-

توفير الظروف الملائمـة لتمكين الأساتذة من أداء مهامهم وتطوير تكوينهم .

-

تحضير مجالس التعليم ، ومجالس الأقسام ، والإشراف عليها .

2
- ينظم وينسق نشاطات الأساتذة المسؤولين على المواد، والأساتذة الرئيسيين ،
ورؤساء الورشات ، والأساتذة المطبقين .

3
– التأكد عن طريق المراقبة المنتظمة لدفاتر النصوص من :

أ – التدرج في تقديم الدروس .

ب – تطبيق البرامج .

ج – تواتر الفروض المنزلية .

4
– زيارة الأساتذة في أقسامهم ، واتخاذ الإجراءات الكفيلة بمساعدة المبتدئين من أجل
ترشيد عملهم .

5 –
المشاركة في كل تفتيش يجرى بالمؤسسة على موظفي التأطير ، والحراسة ، والتعليم ،
باستثناء تفتيش التثبيت الذي تقوم به لجان خاصة ، لكن يمكنه المشاركة في المناقشة
التي تعقب التفتيش ، ويتولى متابعة النتائج والتعليمات المقدمة ومراقبة تطبيقها.

6
– يشارك في تنظيم الإمتحانات والمسابقات وتصحيحها، ولجانها ، كما يشارك في عملية
التكوين وتحسين المستوى، وتجديد المعارف .

النشـــاطات التربويـــــة :

من
أهم النشاطات التربوية للمدير :

1 –
توفير الجو المناسب لتكوين مجموعـة متماسكة قادرة على مواجهة الصعوبات والعوائق
التربوية و البيداغوجية التي تعترض سبيلها ، والتحصين ضد الصراعات المحتملة
وتفاديها .

2 –
العمل على بناء علاقات مع التلاميذ ، والموظفين، والأولياء تساعد على تنمية الشعور
بالمسؤولية ، وتقوية الثقة المتبادلة، والتفاهم ، واحترام الشخصية ، والصداقة ،
والتضامن .

3 –
تشجيع الأنشطة الإجتماعية ، والتربوية ، وتطويرها والعمل على جعلها مدرسة حقيقية
لاكتساب القدرة على ممارسة وتحمل المسؤولية .

4 –
يتأكد المدير من خلال التقارير المقدمة من قبل المقتصد، ونائب المدير للدراسات ، من
:

-

توفر الشروط المعنوية والأخلاقية والمادية لتسيير
أنشطة التلاميذ .

-

تظافر الجهود لمنح تعليم ناجح ، وتربية مطابقة للأهداف
المرسومة للتعليم الثانوي .

5 –
يترأس مجلس التأديب ، ويسهر على تحقيق الهدف منه

6 –
يتخذ القرارات المتعلقة بمجازاة التلاميذ المجتهدين .

النشــــاطــات الإداريــــة
:

1
– يتولى التسيير الإداري للموظفين العاملين بالمؤسسة وذلك بقيامه بــ :

-

فتح ومسك ملفات الموظفين

-

منح نقطة إدارية لجميع الموظفين الخاضعين لسلطته يقدرها
وفقا لسلم التنقيط ، مع إرفاقها بملاحظة مكتوبة .

-

منح نقطة المردودية ( شهريا ، وتدفع سداسيا ) لجميع الموظفين الخاضعين
لسلطته وفقا لجدول مخصص لها . ( أنظر حقوق الأستاذ (ة) ) .

2 – يسهر على احترام الآجال في إرسال التقارير والجداول الدورية إلى السلطة الوصية
.

3 – يستقبل البريد الإداري ، ويقوم بفتحه وفرزه قبل تسجيله في الأمانة ، ويحتفظ
بالبريد السري الموجه للمؤسسة .

4 – يوقع المراسلات الإدارية الصادرة عن المؤسسة ، ويراسل مصالح الإدارة المركزية
عن طريق السلطة السلمية ( الوصاية ) في الولاية .

ماعدا الحالات الخاصة المنصوص عليها في الرزنامة الإدارية أو الظروف الإستثنائية
التي تستوجبها الضرورة .

5 –
يقوم بضبط كافة الإجراءات الضرورية والتنظيمية من أجل ضمان أمن الأشخاص والتجهيزات
داخل المؤسسة، والسهر على إقامة التدابير اللازمة والتنظيمية في مجال حفظ الصحة
والنظافة.

6 –
يمثل المؤسسة في جميع أعمال الحياة المدنية ، ويتولىوفقا للتنظيم الجاري به العمل
تنفيذ مداولات مجلس التوجيه والتسيير .

النشـــاطـات الماليــــة :

1 – بصفته الآمر بالصرف الوحيد في المؤسسة ، يتولى عملية الإلتزام بالنفقات
وتصفيتها ودفعها في حدود الإعتمادات المخصصة في ميزانية المؤسسة .

2 – يعاين حقوق المؤسسة في ميدان الإرادات وتصفيتها و استرجاعها .

3 – يكون مسؤولا عن قانونية العمليات الخاصة بمعاينة الإرادات والإلتزام بالنفقات
الحسابية أمام السلطة السلمية .

4 - بصفته الآمر بالصرف ، يجب عليه أن يتابع بانتظام وضعية الالتزامات ،
ويراقب التواريخ المحددة للالتزامات ، وخصوصية الإعتمادات ، ومحدوديتها .

5 – يراقب مسك المدونات الحسابية وتداول الأموال والمواد التابعة للمؤسسة ، ويقوم
دوريا بمراقبة صندوق المال والعتاد .

6 – لا يتداول مدير المؤسسة الأموال ، ولا يحتفظ بمفاتيح صندوق المال والمخزن إلا
في الحالات الإستثنائية ، وحسب شروط يحددها وزير التربية .

7 – يساعد مدير المؤسسة عون محاسب ( مقتصد) يكلف بالتسيير المالي والمادي للمؤسسة .

8 –
يقوم المدير بالتعاون مع الموظف المكلف بالتسيير المالي والمادي

(
المقتصد ) بإعداد مشروع الميزانية ، وطلبات المقررات المعدلة ، ويقومان بعرض
المشروع على مجلس التوجيه و

في سلسلة الافادات للاساتذة المتربصين ، و تبعا للنشريع المدرسي ، اقدم لكم مهام مدير المؤسسة

الأحد	الإثنين	الثلاثاء	الأربعاء	الخميس	الجمعة	السبت
	1	2	3	4	5	6
7	8	9	10	11	12	13
14	15	16	17	18	19	20
21	22	23	24	25	26	27
28	29	30

مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي

مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي

رد: مهام مدير مؤسسة التعليم الثانوي