العروض الرقمي للصغار / تابع

الدرس الرابع : المقطع 3

الرمز الرقمي – الأحمران



بعد أن أنهينا درس الرقم 2 سنبدأ الآن درس الرقم 3

وستجد هذا الدرس أسهل من الدرس السابق لأننا سنبني على ما تعلمناه في الدرس السابق



1- الرمز الرقمي



متحرك 1 من بعده 2 = 1 2 = 3 هذه المعلومة يعرفها كل منا وهي كل ما يلزم لفهم الرقم 3 مع ملاحظة ما يلي :



أولا:


الرقم 1 يجب أن تكون قبل الرقم 2 ( 1+2=3) ونختصرها هكذا 1 2 = 3 ولكن إذا جاء الرقم 2 قبل الرقم 1 فإن العروض يختلف عن الحساب في أن ( 2+1 أو 2 1 لا تساوي 3 ) يعني 1 تُجمع مع 2 ليعطيا الرقم 3 في حالة وجود الرقم 1 قبل الرقم 2 مباشرة فقط.



ثانيا:


الرقم 3 دائما أحمر اللون ( يوجد 3 بلون أزرق لكن هذه سنتعلمها مستقبلا بإذن الله)

:.

ثالثا:


تذكر التمييز بين لوني الأرقام الزوجية والرقم الفردي 3 :

الزوجي 2 الأزرق الفردي 3 الأحمر

سنتعرف – بإذن الله - مستقبلا على الرقم الزوجي 4



سنطبق الفقرة السابقة على ما مر معنا في الدرس السابق لنحول 2 إلى 3 بإضافة متحرك قبل الرقم 2







مَـسْ = متحرك + ساكن = 1 + ه = 1 ه = 2

مَــا = متحرك + ممدود = 1 + ه = 1 ه = 2



سنضيف متحركا 1 وهو الحرف هاء =هـ قبل الرقم 2 لنحوله إلى 3



هَـمَسْ = متحرك + متحرك + ساكن = 1 + 1 + ه = 1 1 ه = 1 2= 3



هَـمَـا = متحرك + متحرك + ممدود = 1 + 1 + ه = 1 1 ه = 1 2= 3



هنا بضعة أمثلة عن مقاطع كل منها = 3



عَسَـلْ - أَخِي - جَما - طَلَعْ – زُرو – جَمَرْ – عُلِمْ



تمرين – 1



هذا التمرين مكون من أ – ب – جـ - د – هـ - و وحل كل قسم تحته

يلزم في هذا التمرين وضع حركات الحروف جميعا



أ - أكتب أربعة مقاطع 3 كل منها ينتهي بحرف ساكن من غير حروف العلة

1 1 ه = 3 شَهَـلْ - عَطَسْ – قَمِـنْ



ب - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بهمزة ساكنة ( الهمزة ليست ألفا )

1 1 ه = 3 سَبَأْ - نَبَأْ





جـ - أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بواو ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست ضمة

1 1 ه = 3 عَلَوْ - رَمَوْ

إذا كان ما قبلها مضموما تجيء ساكنة مع التشديد : عُلُوّا = علُـ ـوْ وا = 3 2





د- أكتب مقطعين 3 كل منها ينتهي بياء ساكنة تذكر أن حركة ما قبلها ليست كسرة

1 1 ه = 3 مَشَيْ دُبَيْ

إذا كان ما قبلها مكسورا تجيء ساكنة مع التشديد عَلِـيّا = عَلِـ ـيْ يا = 3 2




د- أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ا ما قبل الألف مفتوح دوما

1 1 ه = 3 أَنَا - رَنَا

هـ - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد و ( حركة الحرف الذي قبلها ضمة )

1 1 ه = 3 هَبُو - خُسُو



و - أكتب مقطعين 3 ينتهي كل منهما بحرف المد ي ( حركة الحرف الذي قبلها كسرة )

1 1 ه = 3 أَخِي - جَلِي





2- الأحمران ؟




ألا يمكن النظم على الرقم 3 كما نظمنا على الرقم 2 ؟ الجواب : بلى يمكن

ولكننا لن نلون المقاطع بالأحمر. لماذا لن نلون إذن ؟ الجواب : مهم جدا وأرجو تذكره دائما




هنا تواجهنا مشكلة تلوين الرقم 3 فنحن تعلمنا أن لونه أحمر

ولكن هناك قاعدة مهمة جدا من قواعد العروض العربي وهي أنه لا يتجاور رقمان أحمران



يعني لا وجود في العروض العربي لـ 3 3



سؤال : إذن كيف نلون 3 3 3 3 بدون أن يتجاور رقمان 3 أحمران ؟

جواب : لا بد أن يفصل بين كل رقمين 3 أحمرين رقم أزرق

يعني هنا سيكون الحل 3 3 3 3 أو 3 3 3 3

هذا صحيح ولكن نؤجل التلوين للمستقبل حتى نعرف ما هو الرقم 3 الأزرق



هذه أهم قاعدة في العروض العربي وتسمى قاعدة التناوب العامة ( بين اللونين الأزرق والأحمر)





تمرين - 2

أنظم بيتا أو بيتين على الوزن :

3 3 3 3 ....3 3 3 3

ثم قطع دون تلوين الأرقام


الحل :

ديارُنا ديارُنا صديقُنا وجارُنا

ديا 3 – رُنا 3 - ديا 3 – رُنا 3 صدي 3 – قُنا 3 – وَجا 3 – رُنا 3

3 3 3 3 3 3 3 3