السنة أولى جدع مشترك آداب

ثانوية عزة عبد القادر السنة أولى جدع مشترك آداب

اختبار الفصل الأول في مادة الأدب العربي
النص: قال امرؤ القيس في معلقته:
1- أ صاح ترى برقا أريك وميضه
كلمع اليدين حبيًّ مكـــلّل
2- يضيء سناه أو مصابيح راهب
أمال السّليط بالذّبال المفتــّل
3- قعدت له وصحبتي بين ضارج
وبين العذيب بعدما متأمّــلي
4-على قطن بالشّيم أيمنُ صوبه
وأيسره على السّتار فيذبــل
5- فأضحى يسحّ الماء حول كتَيفَة
يكبّ على الأذقان دوح الكنهبل
6-ومرّ على القنان من نفيانـه
فأنزل منه العُصم من كلّ منزل
7- كأنّ ثبيرا في عرانين وبــله
كبير أناس في بجاد مزمــّل
8-كأنّ السباع فيه غرقى عشيّة
بأرجائه القصوى أنابيش عنصل
إثراء الرصيد اللغوي:
- حبيّ: السحاب المتراكم - السليط: الزيت
- الكنهبل: ضرب من الشجر
- نفيان المطر:ما بنفيه ويرشه - الشيم، الستار
، يذبل، القنان: أسماء لجبال
- عرانين: جمع عرنين وهو من كل شيء أوله
- البجاد:كساء مخطط وهو من أكسية الأعراب
- الأنابيش: أصول النبات - عنصل:البصل البري
-ثبير:الودق وهو الضباب الذي يتكون بعد نزول المطر
البناء الفكري:
1- من ينادي الشاعر في مستهل قصيدته؟و إلى ما يدعوه؟
2- أين كان الشاعر وصحبه؟
3- حدد الأبيات التي تكشف عن ما أحدثه المطر من أضرار
4- على ما أثر سقوط الأمطار؟'
5- ما علاقة الشطر الأول بالشطر الثاني في البيت السابع؟
6-على من يعود الضمير في قوله"صوبه" وفي "أيسره"؟

البناء اللغوي:
1- ما نمط النص؟ مثل بعبارات من النص له
2- حدد صيغة الإنشاء في مطلع القصيدة وما غرضها؟
3-بما شبه الشاعر الودق في بدايته؟حدد أركان التشبه
4- أعرب ما تحته خط في النص
5- حدد قافية البيت الثالث ونوعها بعد كتابته كتابة عروضية
اختر وضعية إدماجية واحدة وأجب عنها
الوضعية الأولى:
يعكس النص بيئة العصر الجاهلي، أكتب فقرة تتناول فيها الظواهر الاجتماعية و الطبيعية
التي يحملها النص
الوضعية الثانية:
3- طلب منك أستاذك الحديث عن مؤسستك، أكتب فقرة من عشرة أسطر متبعا نمط النص

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا